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Die Mission der École Privée Moléson verfolgt als Ziel, dass jedes Kind im ersten Zyklus (1H bis 4H) sein Potenzial auf persönlicher, sozialer, motorischer und kognitiver Ebene entwickeln kann, indem sie sich auf die Vorteile eines sprachoffenen Umfelds sowie geeignete Aktivitäten stützen kann. Dies fördert einen erfolgreichen Einstieg in die Schule.
Pädagogogische und erzieherische Aktivitäten anbieten, um das Bewusstsein der Kinder für Sprachen zu schärfen. Durch den Unterricht in Französisch, Deutsch und Englisch erwerben die Kinder Kenntnisse, die es ihnen ermöglichen, sich im Alltag in dieser Sprache wohlzufühlen.
Wir arbeiten mit Organisationstrukturen und Bildungsangeboten, die die ganzheitliche Entwicklung jedes Kindes fördert.
Die Interaktion zwischen Schüler*innen verschiedener Altersstufen stimuliert, fördert Selbstständigkeit und Autonomie, lehrt gegenseitige Unterstützung und ermöglicht ein besseres Lernen. Weil die Schüler*innen bestimmte Aktivitäten wie Sport, Musik oder Kunst gemeinsam ausüben, entstehen Beziehungen zwischen „Groß“ und „Klein“, wobei es die einen stärkt, andere werden sich geschätzt fühlen und einige werden sich angespornt fühlen, Für alle Aktivitäten werden die erforderlichen Kompetenzen nach Stufen festgelegt.
Wir garantieren ein freundliches und familiäres Umfeld, in dem die Kinder anhand realer Situationen und durch spezifische Unterstützung lernen und sich ihr nötiges Wissen aneignen können. Die ersten Lernerfahrungen, die Sozialisierung, der Wissensaufbau und die Implementierung kognitiver Werkzeuge sind wichtige Bestandteile für die Gesamtentwicklung des Kindes.
